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  判定贯彻中心决议计划放置 深切敦促“双减”工作——教育部有关负责人就《关于进一步减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担的定见》答记者问   2021年5月21日,中共中心总书记、国度主席、中心军委主席习近平主持召开中心周全深化更始委员会第十九次会议,审议颠末历程了《关于进一步减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担的定见》(以下简称《定见》)。近日,中共中心办公厅、国务院办公厅印发了《定见》。教育部有关负责人就《定见》有关问题回答了记者发问。   问:请介绍一下《定见》出台的布景和过程。   答:比来几年来,遵循党中心、国务院决议计划放置,各地深切展开减轻义务教育阶段学生功课承担和校外培训承担(以下简称“双减”)工作,获得了积极成效。但此刻义务教育最凸起的问题之一仍是中小学生承担太重,短视化、功利性问题没有根柢解决。一方面是学生功课承担依然较重,功课治理不敷完美;此外一方面是校外培训依然过热,超前超标培训问题还没有根柢解决,一些校外培训项目收费居高,本钱过度涌入存在较除夜风险隐患,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等背法背规步履时有产生。这些问题致使学生功课和校外培训承担太重,家长经济和精神承担太重,严重对冲了教育更始成长功能,社会反应强烈。党中心对此高度正视,站在实现中华平易近族伟除夜中兴的策略高度,对“双减”工作作出了重要决议计划放置,要求从政治高度来熟谙和看待,从系统编制机制入手深化更始,周全贯彻党的教育方针,落实树德树人根柢使命,增进学生周全成长和健康成长。   在《定见》草拟历程傍边,草拟组前后赴北京、上海等地进行实地调研,召开了部门省市县教育行政部分负责同志、中小黉舍长、教师、家长、专家和培训机构代表座谈会,摸清根抵环境,并活络梳理了近几年来校内学生减负工作,展开了10个省分100个区县1.86万家培训机构、68万论理学生和74万名家长的除夜数据评估,对校内和校外存在的问题及启事进行深切阐发。会同有关部分当真做好研判,弄清因果链,理清责任链,弄清路径链。《定见》的主要政策颠末充实论证,广泛领受采纳了各方的定见建议。《定见》经中心周全深化更始委员会第十九次会议审议颠末历程,于近日印发。   问:“双减”工作的整体思绪是甚么?   答:对峙以习近平新时代中国特点社会主义思惟为指点,着眼拔擢高质量教育系统,强化黉舍育人主体地位,深化校外培训机构治理,判定制止损害公共好处步履,有用减缓家长焦炙豪情,构建教育卓异生态。   一是本源治理。充实阐扬黉舍主阵地沾染打动,对峙应教尽教,出力提高讲授质量、功课治理程度和课后处事程度,让学生进修更好回归校园,在校内“吃饱”“吃好”,削减插足校外培训需求。二是系统治理。不单聚焦在功课和校外培训两个方面,在增强课后处事、减轻测验压力、完美质量评价、建筑卓异生态等方面一样作出放置,系统敦促、全链条敦促“双减”工作。三是综合治理。成立“双减”工作专门协调机制,增强部分间兼顾,集中组织展开专项治理步履,构成有用工作协力,兼顾黉舍、社会、家庭气力构成三位一体育人格局。四是依法治理。深切贯彻落实《中华人平易近共和国义务教育法》《中华人平易近共和国未成年人庇护法》等法令精力,在法令的框架内年夜白各项政策,做到有法可依、依法治理。   问:“双减”工作的整体方针是甚么?   答:“双减”工作的整体方针分为两个方面。在校内方面,使黉舍教育讲授质量和处事程度进一步晋升,功课安插加倍科学公道,黉舍课后处事根抵知足学生需要,学生进修更好回归校园。在校外方面,使校外培训机构培训步履周全规范,学科类校外培训各类乱象根抵消弭,校外培训热度逐步降温。   一年内使学生太重功课承担和校外培训承担、家庭教育支出和家长响应精神承担有用减轻,三年内使各项承担显著减轻,教育质量进一步提高,人平易近公共教育满足度较着晋升。   问:若何减轻学生太重功课承担?   答:功课是黉舍教育讲授治理工作的重要环节,是讲堂讲授勾当的需要弥补。科学公道有用的功课,可以辅佐学生巩固常识、晋升能力、培育习惯,辅佐教师检测讲授功效、精准阐发学情、改良讲授编制。今朝,一些黉舍还存在功课数目过量、质量不高、功能异化等凸起问题,既达不到温故知新的功效,又占用了学生正常的熬炼、安眠、文娱时辰,“双减”工作之一就是要减轻学生不公道的功课承担。   教育部将“功课治理”作为“五项治理”的重要内容,印发了《关于增强义务教育黉舍功课治理的通知》,安身于切实阐扬好功课的育人功能和减轻学生太重的功课承担,提出了十条具体方法,并对各地落实环境展开了专项督查。在总结以往工作根柢上,此次“双减”工作提出的健全功课治理机制、分类年夜白功课总量、提高着儿业设计质量、增强功课完成指点等年夜白要求,旨在有用减轻学生太重的功课承担。一是削减功课总量。颠末历程健全功课治理机制、完美功课治理方式、公道调控功课布局、成立功课校内公示轨制,判定避免学生书面功课总量过量。二是提高着儿业质量。颠末历程系统设计合适春秋特点和进修纪律、暗示本质教育导向的根柢性功课,安插分层功课、弹性功课和个性化功课,判定降服机械、无效功课,杜绝几次性、赏罚性功课。三是强化教师职责。颠末历程教师切实实行好功课指点职责,指点小学生在校内根抵完成书面功课、初中生在校内完成除夜部门书面功课,并实时做好反馈、增强面批讲授、做好答疑教育,不得要肄业生自批自改功课。四是减轻家长承担。安插功课或批改功课属于黉舍教育的范围,所以《定见》要求严禁给家长安插或变相安插功课,严禁要求家长查抄、批改功课,不给家长增添额外承担。   问:若何进一步晋升课后处事程度?   答:持久以来,义务教育黉舍不凡是小学“三点半”下学现象,带来了家长因未到下班时辰接孩子难问题,有的还是以把孩子送到校外培训机构,增添了太重校外承担,造成了“校内减负、校外增负”,已成了社会广泛存眷的热门问题。黉舍展开课后处事,可以有用解决家长接送难、孩子没处所去的问题;可以充实独霸课后时辰,供给丰硕多彩的处事内容,为学生供给进修和成长空间;还有助于更好地知足学生个性化成长需求,增进学生周全健康成长。   教育部积极敦促课后处事工作,不竭健全完美课后处事有关治理轨制和保障机制。截至2021年5月底,全国共有10.2万所义务教育黉舍展开了课后处事,6496.3万论理学生、465.6万名教师介入了课后处事。此中,城区黉舍笼盖率为75.8%,学生介入率为55.4%,教师介入率为62%,部门除夜城市课后处事黉舍笼盖率超越90%,课后处事工作获得重要进展。与此同时,部门黉舍的课后处事还存在着课后处事时辰偏短、经费保障不到位、吸引力还不敷强等问题,需要进一步加除夜工作力度。   为此,《定见》对增强课后处事提出包管处事时辰、提高处事质量、拓展处事渠道等年夜白要求,旨在加强学生和家长的幸福感、取得感、安然感。一是解决家长上班时辰没法接送的后顾之忧。迟误课后处事时辰,课后处事竣事时辰原则上不早于本地正常下班时辰,对有非凡需要的学生供给延时托管处事,初中黉舍工作日晚上可开设自习班。二是知足学生个性化需求。既可以颠末历程课后处事时辰指点学生当真完成功课,又可以对进修有坚苦的学生进行补习教育与答疑,还可感受学有余力的学生拓展进修空间。另外,颠末历程展开丰硕多彩的科普、体裁、艺术、劳动、浏览、欢愉爱好小组及社团勾当,丰硕学生的进修糊口。三是拓展课后处事成本。课后处事颠末历程礼聘退休教师、具有天资的社会专业人员或自愿者供给,组织区域内良好教师到师资气力亏弱的黉舍供给处事,并充实阐扬社会成本,阐扬好少年宫、青少年勾傍边间等校外勾当场合在课后处事中的沾染打动,让学生享遭到更多杰出的课后处事成本。四是加除夜对课后处事教师和人员的鼓舞鼓励。颠末历程兼顾审定编制,配足配齐教师,使黉舍师资获得足够保障。颠末历程制订黉舍课后处事经费保障方式,将课后处事经费主要用于介入课后处事教师和相干人员的津贴,奉行教师“弹性上下班”制,增强对介入课后处事教师和人员的鼓舞鼓励。   问:若何周全规范校外培训步履?   答:比来几年来,遵循党中心、国务院决议计划放置,教育部连络相干部分展开了校外培训机构专项治理,获得了阶段性成效,但仍有一些问题没有获得根柢解决。一是范围总量重大年夜。据统计,今朝全国面向中小学生的校外培训机构数目十分重年夜,已根抵与黉舍数目持平,鱼龙稠浊、良莠不齐,假定任其成长,将构成国度教育系统以外的此外一个教育系统,不单增添学生课外承担和家长经济承担,还会侵扰黉舍正常教育讲授秩序。二是背法背规环境凸起。因为背法背规本钱较低,致使无证无照机构屡禁不止,子虚宣传、超前超标、乱收费、与中小学招生入校挂钩等背法背规步履仍然存在,机构倒闭、卷款跑路等事务时有产生,严重侵害人平易近公共正当权益。三是被本钱裹挟状态严重。比来几年来除夜量本钱涌入培训行业,睁开“烧钱”除夜战,告白遮天蔽日,对全社会进行“狂轰滥炸”式营销,各类发卖焦炙式的过度宣传,违反了教育公益属性,粉碎了教育正常生态。为此,《定见》针对这些凸起问题,主要提出了以下步履。   一是对峙从严审批机构。《定见》要求各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构同一挂号为非营利性机构,对线上学科类培训机构改成审批制。对非学科类培训机构,《定见》要求各地域分体育、文化艺术、科技等种别,年夜白响应主管部分,分类制订尺度、严酷审批。   二是严禁本钱化运作。《定见》要肄业科类培训机构一概不得上市融资,严禁本钱化运作,上市公司不得颠末历程股票市场融资投资学科类培训机构,不得颠末历程刊行股分或支呈现金等编制采办学科类培训机构资产。已背规的,要进行清算整治。   三是成立培训内容存案与监视轨制。培训机构主要采用的是自编材料,一些英语培训机构把持境外教材。《定见》要求严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁供给境外教育课程,依法依规判定查处超规模培训、培训质量良莠不齐、内容低俗背法、盗版侵权等凸起问题。教育部将出台《中小学生校外培训材料治理方式》,对培训材料治理提出要求。   四是严控学科类培训机构开班时辰。《定见》要求校外培训机构不得占用国度法定节沐日、安眠日及寒暑假期组织学科类培训。   五是学科类收费纳入当局指点价。学科类培训机构同一挂号为非营利性机构后,对其收费纳入当局指点价治理,由各地当局科学公道一定计价方式,年夜白收费尺度,起首在试点地域实施,此后逐步在全国规模内奉行。   针对校外培训机构治理方面闪现的新环境、新问题,国度将进一步完美相干法令律例和轨制。   问:若何提高黉舍教育质量,确保学生在校内学足学好?   答:减轻中小学生太重课外承担,不单要严酷治理校外培训机构,更要提高黉舍教育质量,让学生在校内学足学好,减缓社会焦炙,下降家长送孩子插足校外培训的感动。《定见》年夜白提出以下步履:   一要扩除夜义务教育杰出成本。敦促平衡成长,缩小城乡、区域不凡是统一区域校际分歧,对减轻学业承担起到了相当重要的沾染打动。截至2020年末,全国累计有26个省分整体颠末历程国度督导评估认定,2809个县(市、区)实现县域义务教育根抵平衡成长,占全国县级行政单元总数的约96.8%。《定见》要求颠末历程积极展开义务教育杰出平衡成立工作,增进新杰出黉舍成长,积极敦促集体化办学、学区化治理和城乡黉舍配合体拔擢,扩除夜杰出教育成本。同时,做强做优免费线上进修处事,供给高质量的专题教育成本和笼盖各年级各学科的进修成本,扩除夜杰出教育成本的把持率和笼盖面。   二要晋升讲堂讲授质量。讲堂是教育讲授的主阵地,要向“45分钟”要效力。教育部积极增强教育讲授顶层设计,展开了根柢教育国度级良好讲授功能评选及奉行把持工作,成立了首届教育部根柢教育讲授指点委员会,增强对各地的指点,出力完美教育讲授政策保障系统。《定见》要就教育部分指点黉舍健全讲授治理规程,晋升学生在校进修效力。黉舍要开齐开足开好国度划定课程,严酷按课程尺度零出发点讲授,做到应教尽教。   三是下降测验压力。针对当前义务教育阶段测验次数过量、测验情势单1、测验质量不高和“唯分数”标的目的等问题,《定见》要肄业校不得有提早结课备考、背规统考、考题超标、测验排名等步履,测验成就闪实际行等第制,下降学生的测验压力。教育部正在研制测验治理相干文件,对此作出进一步放置。此外,学生本人也要成立积极准确的进修立场,养成卓异的进修习惯,掌控需要的减压编制。怙恃在家庭糊口中要为孩子创作发现卓异的家庭情况、亲善的家庭空气,指导孩子乐不雅观不雅向上、积极朝上进步,准确面临测验中的得失踪。   四是峻厉查处教师校外有偿补课。教师校外有偿补课虽是个体不良现象,但严重影响了教师整体形象,必需采取“零容忍”立场,增强师德师风拔擢,健全教师泛泛监管机制,完美教师师德师风考评系统,不竭提高教师职业素养。《定见》要求加除夜教师校外有偿补课查处力度,发现一路查处一路,直至裁撤教师资历,构成警示震慑,堵截课外背规补课等经济链条。同时,严禁校外培训机构聘请在职教师,一经发现,判定裁撤办学许可证。   问:家长和社会若何共同做好“双减”工作?   答:黉舍要成立家庭教育带领和协调机制,规范设立家长黉舍,健全泛泛运行机制,配备家庭教育指点专(兼)职步队,增强专业常识培训。要颠末历程家长课程、怙恃除夜课堂等编制,以线上线劣等情势,对家上进熟行庭教育指点、咨询和教育,指导家长掌控科学的教育理念和编制。   家长与学生旦夕相处,是孩子上行下效的教员,实行好法定监护职责相当重要。一是慎密紧密亲密家校联系。积极插足家长会、家长黉舍,自动与教师沟通,体味学生的进修和身心状态,制定有针对性的家校联动教育方案,构建和谐家校关系。二是更新育儿不雅观不雅念。体味孩子的身心成长纪律,晋升本身育人本质和能力,理性筹算孩子将来成长标的方针,不盲目送孩子插足校外培训。三是调和家庭空气。仔细存眷孩子思惟豪情改变,聆听孩子心声,做孩子的伴侣,构成卓异沟通互动模式,辅佐孩子排难解纷。四是要指点学生公道用好在家时辰。催促孩子按时寝息,确保足够睡眠。适度放置家务劳动,增强体育熬炼,展开亲子浏览等。增强孩子汇集步履监管,实时发现、制止和更正孩子汇集陷溺步履。   社会是教育的除夜情况,要阐扬各方成本气力,为学生斥地视野、周全成长、实践熬炼供给重要平台。一是供给校外勾当场合和成本。青少年宫、青少年勾傍边间、研学实践教育基(营)地、博物馆等各级各类校外勾当场合,要对峙公益性原则,增添开放时辰,不凡是下战书三点半此后、周末、寒暑假等,要向中小学生开放。二是摸索社区教育处事。社区要拔擢学糊口动中间,为学生在课后时辰介入社会实践、社团勾当、自愿处事供给勾当场合。三是宣传科学教育理念。各类新闻媒体要积极宣传科学育人理念,死力铲除“抢跑文化”等功利现象,不炒作测验成就排名和升学率,建筑卓异社会育人空气。   问:为何拔取一些地域展开试点工作?试点的主要内容和要求是甚么?   答:“双减”工作牵扯面广,十分复杂,为此拔取北京、上海等九个地域作为试点。一是由于试点地域影响相对较除夜,关系全局成效。二是由于试点地域展开“双减”已有一定的工作根柢。三是先行先试有益于下降更始本钱,颠末历程部门地域的试点工作,可以堆集经验、发现问题,为后期在全国逐步奉行供给可鉴戒、可复制的进步前辈经验和典型案例。   试点地域在周全落实“双减”工作要求的根柢上,主要针对以下三方面问题进行试点。一是对现有线上线下学科类培训机构要周全排查,从头审核挂号,解决过量过滥的问题;二是可摸索适当引进非学科类校外培训机构介入课后处事,由教育部分负责组织遴选,供黉舍选择把持,并成立评估退出机制;三是强化培训收费监管,将学科类培训纳入当局指点价,颠末历程第三方托管、风险贮备金等编制,对校外培训机构预收费进行风险管控,预防“退费难”“卷钱跑路”等问题产生。   问:若何确保“双减”工作获得实效?   答:“双减”工作是一项系统工程,触及浩繁好处群体,触及浩繁部分职责,必需由党委和当局高位兼顾、各部分共同努力,才能确保各项步履切实落地。一是增强党对“双减”工作的带领,各省(自治区、直辖市)党委和当局要把“双减”工作作为重除夜平易近生工程,列入重要议事日程,纳入省(自治区、直辖市)党委教育工作带领小组重点使命。二是年夜白部分工作责任,对触及“双减”工作的各部分提出了年夜白工作要求,健全相干部分责任落实机制,做到分工年夜白、各尽其责、协调共同。三是强化催促查抄和宣传指导,将落实“双减”工作环境及现实成效,作为督查督办、冷视公共好处专项整治和当局实行教育职责督导评价的重要内容。成立责任究查机制,对责任不落实、方法不到位的处所、部分、黉舍及相干责任人要依法依规峻厉究查问责。 【编纂:王诗尧】。
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板式给料机具有哪些优点及选型参考意见

发布时间:2020-12-04 14:50:22 浏览次数:96

板式给料机之所以能够得到广泛应用,主要是由于板式给料机具有牵引力大、功耗小、磨损小、漏料少、运行平稳、工作可靠、使用寿命长、检修方便等突出的优点。为了能增加大家对板式给料机的了解,进一步拓宽板式给料机的应用范围,今天大家将主要针对于板式给料机的优点进行讲解。
槽板采用双圆弧板,有效防止漏料。牵引链采用承重与牵引分开的结构,提高了板喂机承受冲击载荷能力。尾部拉紧装置设有碟形弹簧,能减速缓链条冲击载荷,提高了链条的使用寿命。尾部有枕木吸震,中部有特殊的吸震托辊支承,改善大块物料冲击两侧滚轮和槽板的受力力条件,提高运行部件的寿命。特别加强的头部罩壳下罩左右是可分式,不妨碍起吊破碎机转子体。头部装置链轮13-15齿,奇偶数齿分开传动,寿命增加。头部装置链轮切割成3瓣齿,不需拆卸链板即可更换轮齿,易维护。
板式喂料机选型大家提出几点参考意见。
A:对于输送物料颗粒较小,通常在100mm以下,输送产量在50吨每小时以下的物料输送,通常选用轻型板式喂料机,轻型板式喂料机链条节距是200mm的板式链条,能大大节约设备投资成本。
B:对于输送颗粒在300mm以下,输送产量在在250吨每小时以下的物料输送,建议选择中型板式喂料机,中型板式喂料机槽板厚度一般在10-14mm,物料颗粒越大,选用槽板厚度就要厚一点。
C:对于输送物料颗粒在500mm以上,板式喂料机要承受较大的料仓压力,输送产量在400吨每小时的物料输送,建议选用重型板式喂料机,板式喂料机槽板厚度在16mm以上,链条节距有203,216,228三种规格。
D:对于输送物料含水分较大的粘性物料,比如红土镍矿等,需要用新型板式喂料机输送。


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