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发布时间:2021-07-27 17:29:20

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  新华社北京7月24日电 近日,中共中间办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承当和校外培训承当的定见》,并发出通知,要求各地区各部门连络实际认真贯彻落实。   《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业承当和校外培训承当的定见》全文以下。   为深切贯彻党的十九除夜和十九届五中全会精神,切实提升黉舍育人水平,延续规范校外培训(包含线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生太重作业承当和校外培训承当(以下简称“双减”),现提出以下定见。   1、整体要求   1.指导思维。坚持以习近平新期间中国特点社会主义思维为指导,周全贯彻党的教育方针,落实立德树人根柢任务,着眼拔擢高质量教育系统,强化黉舍教育主阵地传染感动,深化校外培训机构治理,鉴定避免侵害公共益处步履,构建教育卓异生态,有效减缓家长焦炙激情,促进学生周全成长、健康成长。   2.工作原则。坚持学生为本、回应关心,遵照教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生安息权利,整体提升黉舍教育教学质量,积极回应社会关心与期盼,减轻家长承当;坚持依法治理、标本兼治,严格实行义务教育法、未成年人呵护法等法令规定,加强根源治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,阐扬黉舍主体传染感动,健全保障政策,除夜白家校社协同责任;坚持统筹催促、稳步实施,周全落实国家关于减轻学生太重学业承当有关规定,对重点难点问题先行试点,积极奉行典型经验,确保“双减”工作平稳有序。   3.工作方针。黉舍教育教学质量和处事水平进一步提升,作业安插加倍科学合理,黉舍课后处事根底满足学生需要,学生进修更好回归校园,校外培训机构培训步履周全规范。学生太重作业承当和校外培训承当、家庭教育支出和家长响应精力承当1年内有效减轻、3年内成效显著,人平易近公共教育知足度较着提升。   2、周全压减作业总量和时长,减轻学生太重作业承当   4.健全作业治理机制。黉舍要完善作业治理编制,加强学科组、年级组作业统筹,合理调控作业结构,确保难度不超国家课标。成建功课校内公示制度,加强质量监督。严禁给家长安插或变相安插作业,严禁要求家长检查、批改作业。   5.分类除夜白作业总量。黉舍要确保小学1、二年级不安插家庭书面作业,可在校内得当放置巩固操练;小学三至六年级书面作业平均完成时辰不超出60分钟,初中书面作业平均完成时辰不超出90分钟。   6.提高招儿儿儿业设计质量。阐扬作业诊断、巩固、学情分析等功能,将作业设计纳入教研系统,系统设计适合年龄特点和进修规律、暗示素质教育导向的根柢性作业。鼓舞鼓舞鼓舞鼓舞鼓励安插分层、弹性和个性化作业,鉴定克服机械、无效作业,杜绝几回性、奖惩性作业。   7.加强作业完成指导。教师要指导小学生在校内根底完成书面作业,初中生在校内完成除夜部分书面作业。教师要认真批改作业,及时做好反馈,加强面批教学,认真分析学情,做好答疑教育。不得要肄业生自批自改作业。   8.科学独霸课余时辰。黉舍和家长要指点学生下学回家后完成残剩书面作业,进行需要的课业进修,从事力所能及的家务劳动,睁开合适的体育锻炼,睁开阅读和文艺勾当。个别学生经死力仍完不成书面作业的,也应按时寝息。指点学生合理独霸电子产品,控制独霸时长,呵护视力健康,避免聚积沉迷。家长要积极与孩子沟通,关注孩子心理激情,辅佐其养成卓异进修生活习惯。寄宿制黉舍要统筹放置好课余进修生活。   3、提升黉舍课后处事水平,满足学生多样化需求   9.保证课后处事时辰。黉舍要充分独霸本钱优势,有效实施各类课后育人勾当,在校内满足学生多样化进修需求。指点学生自愿插手课后处事。课后处事结束时辰原则上不早于当地正常下班时辰;对有不凡需要的学生,黉舍应供给延时托管处事;初中黉舍工作日晚上可开设自习班。黉舍可统筹放置教师实行“弹性上下班制”。   10.提高课后处事质量。黉舍要制定课后处事实施方案,增强课后处事的吸引力。充分用好课后处事时辰,指导学生认真完成作业,对进修有坚苦的学生进行补习教育与答疑,为学有余力的学生拓展进修空间,睁开丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、欢兴奋乐欢愉快乐喜爱小组及社团勾当。不得独霸课后处事时辰讲新课。   11.拓展课后处事渠道。课后处事一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具有天资的社会专业人员或自愿者供给。教育部门可组织区域内卓异教师到师资力量亏弱的黉舍睁开课后处事。依法依规峻厉查处教师校外有偿补课步履,直至裁撤教师资格。充分独霸社会本钱,阐扬好少年宫、青少年勾傍边间等校外勾就地合在课后处事中的传染感动。   12.做强做优免费线长进修处事。教育部门要征集、斥地丰富卓异的线上教育教学本钱,独霸国家和各地教育教学本钱平台和卓异黉舍聚积平台,免费向学生供给高质量专题教育本钱和覆盖各年级各学科的进修本钱,敦促教育本钱均衡成长,促进教育公允。各地要积极创作发现条件,组织卓异教师睁开免费在线互动互换答疑。各地各校要加除夜鼓吹奉行独霸力度,指点学生用好免费线上卓异教育本钱。   4、坚持从严治理,周全规范校外培训步履   13.坚持从严审批机构。各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一挂号为非营利性机构。对原备案的线上学科类培训机构,改成审批制。各省(自治区、直辖市)要对已备案的线上学科类培训机构周全排查,并按标准从头打点审批手续。未经过进程审批的,裁撤原有备案挂号和互联网信息处事营业经营许可证(ICP)。对非学科类培训机构,各地要分说体育、文化艺术、科技等类别,除夜白响应主管部门,分类制定标准、严格审批。依法依规峻厉查处不具有响应天资条件、未经审批多址睁开培训的校外培训机构。学科类培训机构一概不得上市融资,严禁成本化运作;上市公司不得经过进程股票市场融资投资学科类培训机构,不得经过进程发行股份或支闪现金等编制采办学科类培训机构资产;外资不得经过进程兼并收购、受托经营、加盟连锁、独霸可变益处实体等编制控股或参股学科类培训机构。已背规的,要进行清理整治。   14.规范培训处事步履。成立培训内容备案与监督制度,制定出台校外培训机构培训材料治理编制。严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科类培训,严禁供给境外教育课程。依法依规鉴定查处超范围培训、培训质量良莠不齐、内容低俗背法、盗版侵权等突出问题。严格实行未成年人呵护法有关规定,校外培训机构不得占用国家法定节假日、安息日及寒暑假期组织学科类培训。培训机构不得高薪挖抢黉舍教师;从事学科类培训的人员必须具有响应教师资格,并将教师资格信息在培训机构场所及网站显著位置发布;不得泄露家长和学生小我信息。遵守市场需求、培训成本等成分必定培训机构收费项目和标准,向社会公示、领受监督。周全独霸《中小学生校外培训处事合同(示范文本)》。进一步健全常态化排查机制,及时掌控校外培训机构情况及信息,完善“吵嘴名单”制度。   15.强化常态运营监管。严格控制成本过度涌入培训机构,培训机构融资及收费应重要用于培训营业经营,鉴定阻止为推销营业以虚构原价、子虚折扣、子虚鼓吹等编制进行不正当竞争,依法依规鉴定查处行业垄断步履。线上培训要正视呵护学生视力,每课时不超出30分钟,课程距离良多于10分钟,培训结束时辰不晚于21点。积极试探独霸人工智高手艺合理控制学生延续线上培训时辰。线上培训机构不得供给和传播“摄影搜题”等惰化学生思维能力、影响学生自力思虑、违背教育教学规律的不良进修编制。聘请在境内的外籍人员要适合国家有关规定,严禁聘请在境外的外籍人员睁开培训勾当。   5、大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好   16.促进义务教育卓异均衡成长。各地要巩固义务教育根底均衡功能,积极睁开义务教育卓异均衡成立工作,促进新卓异黉舍成长,扩除夜卓异教育本钱。积极催促集体化办学、学区化治理和城乡黉舍共同体拔擢,充分激起办学活力,整体提升黉舍办学水平,加快缩小城乡、区域、黉舍间教育水平差距。   17.提升课堂教学质量。教育部门要指导黉舍健全教学治理规程,优化教学编制,强化教学治理,提升学生在校进修效率。黉舍要开齐开足开好国家规定课程,积极催促幼小科学跟尾,辅佐学生做好入学豫备,严格按课程标准零起点教学,做到应教尽教,确保学生达到国家规定的学业质量标准。黉舍不得随意增减课时、提高难度、加快进度;降落考试压力,改进考试编制,不得有提早结课备考、背规统考、考题超标、考试排名等步履;考试成绩闪现实行等第制,鉴定克服唯分数的标的方针。   18.深化高中招生更始。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、连络综合素质评价的高中阶段黉舍招生及第模式,遵循不合科目特点,完善考试编制和成绩闪现编制。坚持以学定考,进一步提升中考命题质量,避免偏题、怪题、超出课程标准的坚苦。渐渐提高卓异通俗高中招生指标分拨到区域内初中的比例,规范通俗高中招生秩序,杜绝背规招生、恶性竞争。   19.纳入质量评价系统。地方各级党委和政府要成立正确政绩不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观,严禁下达升学指标或片面以升学率评价黉舍和教师。认真落实义务教育质量评价指南,将“双减”工作成效纳入县域和黉舍义务教育质量评价,把学生插手课后处事、校外培训及培训费用支出削减等情况作为首要评价内容。   6、强化配套治理,提升撑持保障能力   20.保障黉舍课后处事条件。各地要遵守学生规模和中小学教职工编制标准,统筹核定编制,配足配齐教师。省级政府要制定黉舍课后处事经费保障编制,除夜白相关标准,采用财政津贴、处事性收费或代收费等编制,确保经费筹措到位。课后处事经费重要用于参与课后处事教师和相关人员的补助,有关部门在核定绩效工资总量时,应考虑教师参与课后处事的成分,把用于教师课后处事补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立响应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数;对聘请校外人员供给课后处事的,课后处事补助可按劳务费治理。教师插手课后处事的暗示应作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分拨的首要参考。   21.完善家校社协同机制。进一步了了家校育人责任,慎密慎密慎密慎密密切家校沟通,创新协同编制,催促协同育人共同体拔擢。教育部门要会同妇联等部门,办好家长黉舍或网上家庭教育指导平台,敦促社区家庭教育指导中心、处事站点拔擢,指点家长成立科学育儿不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观念,理性必定孩子成长预期,死力组成减负共识。   22.做好培训广告管控。中间有关部门、地方各级党委和政府要加强校外培训广告治理,确保主流媒体、新媒体、公共场所、居平易近区各类广告牌和聚积平台等不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小黉舍、幼儿园内睁开商业广告勾当,不得独霸中小学和幼儿园的教材、教辅材料、操练册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发书记白。依法依规峻厉查处各类强调培训功能、误导公众教育不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观念、制造家长焦炙的校外培训背法背规广告步履。   7、扎实做好试点试探,确保治理工作稳妥催促   23.除夜白试点工作要求。在周全睁开治理工作的同时,必定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成城市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点,其他省份起码选择1个地市睁开试点,试点内容为第24、25、26条所列内容。   24.鉴定压减学科类校外培训。对现有学科类培训机构从头审核挂号,渐渐除夜除夜压减,解决过量过滥问题;依法依规峻厉查处存在不适合天资、治理杂乱、借机敛财、子虚鼓吹、与黉舍勾连取利等严重问题的机构。   25.合理独霸校内外本钱。鼓舞鼓舞鼓舞鼓舞鼓励有条件的黉舍在课余时辰向学生供给欢兴奋乐欢愉快乐喜爱类课后处事勾当,供学生自立选择插手。课后处事不能满足部分学生成长欢兴奋乐欢愉快乐喜爱拿手等不凡需要的,可得当引进非学科类校外培训机构参与课后处事,由教育部门负责组织遴选,供黉舍选择独霸,并成立评估退出机制,对闪现处事水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定供给处事、侵扰黉舍教育教学和招生秩序等问题的培训机构,鉴定裁撤培训天资。   26.强化培训收费监管。坚持校外培训公益属性,充分考虑其触及重除夜平易近生的特点,将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价治理,科学合理必定计价编制,除夜白收费标准,鉴定遏制太高收费和过度逐利步履。经过进程第三方托管、风险储备金等编制,对校外培训机构预收费进行风险管控,加强对培训范围贷款的监管,有效预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题发生。   8、精心组织实施,务求取得实效   27.周全系统做好放置。加强党对“双减”工作的率领,各省(自治区、直辖市)党委和政府要把“双减”工作作为重除夜平易近生工程,列入首要议事日程,纳入省(自治区、直辖市)党委教育工作率领小组重点任务,连络本地实际细化完善编制,确保“双减”工作落实落地。黉舍党组织要认真做好教师思维工作,充分调动广大教师积极性、创作发现性。校外培训机构要加强自己党建工作,阐扬党组织战争堡垒传染感动。   28.除夜白部门工作责任。教育部门要抓好统筹和谐,会同有关部门加强对校外培训机构泛泛监管,指导黉舍做好“双减”有关工作;鼓吹、网信部门要加强舆论鼓吹指点,网信部门要配合教育、工业和信息化部门做好线上校外培训监视工作;机构编制部门要及时为中小黉舍补齐补足教师编制;成长更始部门要会同财政、教育等部门制定黉舍课后处事性或代收费标准,会同教育等部门制定试点地区校外培训机构收费指导政策;财政部门要加强黉舍课后处事经费保障;人力本钱社会保障部门要做好教师绩效工资核定有关工作;平易近政部门要做好学科类培训机构挂号工作;市场监管部门要做好非学科类培训机构挂号工作和校外培训机构收费、广告、反垄断等方面监视工作,加除夜法令检查力度,会同教育部门依法依规峻厉查处背法背规培训步履;政法部门要做好相关庇护调和不变工作;公安部门要依法加强治安治理,联动睁开情报信息聚积研判和预警预防,做好相关涉稳事务应急措置工作;人平易近银行、银保监、证监部门负责指导银行等机构做好校外培训机构预收费风险管控工作,清理清算培训机构融资、上市等步履;其他相关部门遵照各自职责负起责任、抓好落实。   29.连系睁开专项治理步履。成立“双减”工作专门和谐机制,集中组织睁开专项治理步履。在教育部设立和谐机制专门工作机构,做好统筹和谐,加强对各地工作指导。各省(自治区、直辖市)要完善工作机制,成立专门工作机构,遵照“双减”工作方针任务,除夜白专项治理步履的线路图、时辰表和责任人。突出工作重点、关键环节、亏弱地区、重点对象等,睁开周全排查整治。对背法背规步履要依法依规严惩重罚,组成警示震慑。   30.强化敦促检查和鼓吹指点。将落实“双减”工作情况及实际成效,作为督查督办、漠视公共益处专项整治和政府实施教育职责督导评价的首要内容。成立责任究查机制,对责任不落实、编制不到位的地方、部门、黉舍及相关责任人要依法依规峻厉究查责任。各地要设立监管平台和专门举报电话,通顺公共监督举报导路。各省(自治区、直辖市)要及时总结“双减”工作中的好经验好做法,并做好鼓吹奉行。新闻媒体要坚持正确舆论导向,建筑卓异社会空气。   各地在做好义务教育阶段学生“双减”工作的同时,还要统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和通俗高中学生的校外培训治理工作,不得睁开面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小跟尾班、思维操练班等名义面向学龄前儿童睁开线下学科类(含外语)培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向通俗高中学生的学科类校外培训机构。对面向通俗高中学生的学科类培训机构的治理,参照本定见有关规定实行。 【编辑:苑菁菁】。
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你知道斗式提升机是做什么用的吗

发布时间:2018-08-25 09:39:46 浏览次数:101

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